Инклюзивное образование

"Инклюзия" в переводе с англ. языка inclusive - означает "включенность", с франц. языка inclusif - включающий в себя, от лат. include - заключаю, включаю, общим словом - включенное образование, термин, используемый для описания процесса обучения детей с ОВЗ в образовательных организациях.

Инклюзия (включение) - процесс, при котором что-либо включается, то есть вовлекается, охватывается, или входит в состав, как часть целого; это активное включение детей, родителей и специалистов в области образования в совместную деятельность: совместное планирование, проведение общих мероприятий, семинаров, праздников для создания инклюзивного сообщества как модели реального социума.

Инклюзивное образование – это признание ценности различий всех детей и их способности к обучению, которое ведётся тем способом, который наиболее подходит этому ребёнку. Это гибкая система, где учитывают потребности всех детей, не только с проблемами развития, но и разных этнических групп, пола, возраста, принадлежности к той или иной социальной группе. Система обучения подстраивается под ребёнка, а не ребёнок под систему. Преимущества получают все дети, а не какие-то особые группы, часто используются новые подходы к обучению, применяются вариативные образовательные формы и методы обучения и воспитания, дети с особенностями могут находиться в группе полное время или частично, обучаясь с поддержкой и по индивидуальному учебному плану.

Инклюзия - формирование толерантного отношения к детям с ОВЗ.

На сегодняшний день в ДОО функционируют 11 групп:

4 групп - комбинированной направленности;
4 группы общеразвивающей направленности;
3 группы - компенсирующей направленности (для детей с тяжелыми нарушениями речи и с задержкой психического развития).

Психолого-педагогическое сопровождение оказывают узкие специалисты: учителяь-дефектолог, педагог-психолог, учителя-логопеды.

Для детей с ОВЗ созданы условия для получения качественного и полноценного воспитания и образования, в соответствии с рекомендациями ПМПК разработано и реализуются адаптированные основные образовательные программы:

Схема модели инклюзивного образования МБДОУ "Д/с № 2"